Edición – Agosto 2022
{Editorial}
Publicación Número 4
PUBLICACIONES
De puño y letra
La internacionalización en el sistema de Educación Superior Argentina
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Ricardo Alonso Ballén Salinas
Jefe de RRII de la Universidad del Sinú -Colombia
publicaciones
Lic. Natalia Sabatini
Responsable Campus France Argentina
Publicaciones
Arturo Bruzzoni
Director de la Cátedra Libre de RRII UPE
Publicaciones
María Eugenia Saliva
Docente de la carrera de Logística UPE
ENTREVISTAS
Las palabras de los otros
Entrevistas
Ing. Julio Theiler
Consejo Interuniversitario Nacional Programa PILA
Entrevistas
Dir. Gastón Crupi
Director de RRII de UNNOBA
Entrevistas
Dr. Alberto César Moreyra | Dr. Gabriel Tirreli
Coordinación FIESA 2022
Políticas públicas en materia de internacionalización: El programa Study BA
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Cosas que pasan
Julio – Congreso
La UPE en el Congreso CIUP 2022 - Córdoba
Los días 30 de junio y 1° de julio tuvo lugar, en la provincia de Córdoba, el Congreso Internacional de Universidades Públicas. La Ciudad Universitaria de la UNC fue el espacio anfitrión para este encuentro que reunió a más de 1500 asistentes
Junio – Plenario Extraordinario
Plenario extraordinario de Rectoras y Rectores del CIN
Se llevó adelante, de manera extraordinaria, el Plenario de Rectoras y Rectores del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional). Tuvo lugar en la UNC (Universidad Nacional de Córdoba)
Septiembre – CIUPE 2022
2º Congreso de Comercio Internacional UPE
La Universidad Provincial de Ezeiza, a través de la Licenciatura en Comercio Internacional, organiza el 2do Congreso de Comercio Internacional UPE. Se llevará a cabo el día 23 de septiembre de 9 a 19 h. de manera presencial.
RADAR DE AVANCES
Palabras más, palabras menos
¿De qué hablamos cuando nos referimos a la Internacionalización de la Educación Superior?
Cuando hablamos de Internacionalización de la Educación Superior (IES) nos estamos refiriendo al proceso que fomenta los lazos de cooperación e integración de las instituciones de educación superior con sus pares de otras partes del mundo, teniendo como finalidad alcanzar una mayor presencia y visibilidad internacional. Este proceso le otorga una dimensión internacional e intercultural a los mecanismos de enseñanza e investigación de la educación.
La internacionalización no es un proceso reciente, pero a partir de la década del 90 es que ha ganado importancia por la influencia de la globalización y los acuerdos de cooperación internacional entre instituciones. En los últimos 25 años estos procesos se han ido transformando. Se ha pasado de lo que era la movilidad estudiantil y docente, a la búsqueda de herramientas para mejorar la calidad de la educación superior y conocer buenas prácticas extranjeras, generar investigaciones, compartir y complementar currículos y hasta reconocer titulaciones conjuntas.
La IES se ha convertido en el vínculo para lograr la inserción de las universidades en el mundo del conocimiento, una vía para que los profesionales logren interactuar con personas de otras culturas y enriquecer su visión global. Cuando hacemos referencia a la internacionalización de la Educación Superior, nos referimos a un proceso integral, que alcanza los pilares fundamentales de la universidad: la docencia, la investigación y la extensión.
El conocimiento:
¿ocupa lugar?
• Programa de Intercambio Académico Latinoamericano
Ingresa a la web : Pila
• La Educación Superior: Un derecho humano sin fronteras.
FIESA 2022 – Mar del Plata
• STUDY Buenos Aires
Ingresa a la web : Study BA
• Estudio Buenos Aires | Intercambio Federal
Estudio BA
• Campus global: un buscador de becas en el extranjero del ministerio de educación
Campus Global
• Congreso Internacional de Políticas Publicas
CIUP2022
• Programa de Internacionalización de la Educación Superior y Cooperación Internacional
PIESCI
Una imagen vale más…
El Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA) tiene su origen en los programas de intercambio de estudiantes que existían entre el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de Argentina, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) de México y la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) de Colombia, quienes decidieron formar una alianza estratégica a través de este programa. PILA tiene como objetivo principal el intercambio de estudiantes de carreras de grado/ pregrado y posgrado, así como de académicos, investigadores y gestores de las universidades e instituciones participantes con el fin de enriquecer su formación académica, profesional e integral, así como promover la internacionalización de la educación superior (IES) y fortalecer los lazos de cooperación. Desde mediados del 2020 el Programa PILA abrió una nueva modalidad de participación para incorporar los intercambios virtuales entre las universidades participantes denominada PILAVirtual.
Actualmente los países participantes son Argentina, México, Colombia, Chile, Uruguay, Paraguay, Brasil, Cuba y Nicaragua y suman más de 220 instituciones educativas de América latina y el Caribe.
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